La edición como práctica política, intervención social

• Boris Spivacow, memorias de un sueño argentino. Víctor Pesce (fragmento, p. 276), Colihue, 1995.
• Más libros para más, Colecciones del Centro Editor de America Latina. Judith Gociol (fragmento, p. 11). Biblioteca nacional, 2009.
• Edición y política. Guerra fría en la cultura latinoamericana de los años 60, Gustavo Sorá, Dossier “Intelectuales y poder”. Revista del Museo de Antropología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba.
• Ser independiente, Anne Marie Métailie, en La edición independiente como herramienta protagónica de la bibliodiversidad, Edinar, 2006.

JUICIOS A LOS GENOCIDAS

- noviembre 2010 -

Presentación y Objetivos

Bajo la consigna “No se los puede filmar, pero se los puede dibujar”, la agrupación H.I.J.O.S. invita a dibujar en los juicios por violaciones a los derechos humanos que se realizan en los Tribunales de todo el país. Estudiantes del IUNA y de otras escuelas artísticas han registrado sus impresiones a través de dibujos y fotografías. En la Facultad de Sociales, sus estudiantes han hecho lo propio, pero con escritos, al estilo de crónicas periodísticas. Como estudiantes, graduados y docentes de esta Facultad, estamos en condiciones de acompañar esta iniciativa con el registro escrito tanto documental y argumentativo como ficcional, al estilo del cuento o la poesía.

Reunido todo este material, visual y escrito, el resultado será un registro colectivo de la memoria, de cómo aquello que está expresado en la exigencia de “juicio y condena a todos los genocidas” palpita en cada unx de nosotrxs. Materializado en una publicación en formato libro, la propuesta será difundirlo el 24 de marzo del año próximo, en el día nacional de la Memoria, la Verdad y la Justicia.

En tal sentido, el Taller se orienta a dos objetivos primordiales:

-  Por un lado, la conformación de grupos de estudiantes, graduados y docentes interesados en ir a presenciar alguno de los juicios para luego elaborar un registro individual de sus impresiones.

-  Por otro, la participación de estudiantes, graduados y docentes en el desarrollo de un taller de edición que trabajará en la organización del material y en el proceso de edición integral de una publicación que condense todos los registros.

Durante la primera parte del taller (los cuatro primeros encuentros semanales), se trabajará sobre la conceptualización del libro y su concretización en propuestas relativas al medio (papel, digital), formato, características de los materiales a emplear, criterios de organización, hoja de estilo, elementos paratextuales, etc. La segunda parte constará del trabajo en comisiones sobre cada etapa de materialización de la publicación: corrección, diseño, editing y producción.

Metodología de trabajo

Cada encuentro estará destinado a:

- Explicar la propuesta de Taller y hacer una aproximación a las expectativas comunes.

- Exposición de lxs invitadxs. Preguntas.

- Debate en torno a las lecturas y los materiales. Las lecturas pensadas para el encuentro se subirán a una página web una semana antes. Los materiales de trabajo se socializaran en el espacio mismo del taller.

- Balance colectivo y registro.

PROGRAMA

1er encuentro:

Terrorismo de Estado, genocidio y registro colectivo

No conformarnos nunca, pero estar siempre más allá y superiores al instante. Repudio de la realidad y lucha para destruirla, pero no por ausencia de fe sino por sobra de fe en las capacidades humanas y por convicción firme de que nunca es permanente ni justificable el mal y de que siempre es posible y factible, redimir, purificar, mejorar el estado colectivo y la conciencia privada.

José Vasconcelos

Lecturas:

• Clase inaugural año 2009, Cátedra libre de DDHH,  a cargo del profesor Marcelo Ferreira. Disponible en: http://www.filo.uba.ar/contenidos/secretarias/seube/catedras/ddhh/foros/ForoInau09.doc

• Cómo garantizar la publicidad de los juicios penales en casos de amplia repercusión, Exposición de Alberto Bovino, en “El papel del sistema de justicia frente a violaciones masivas a los derechos humanos”, Abuelas de Plaza de Mayo, 2009. Disponible en: http://www.abuelas.org.ar/material/libros/juridico2008.pdf

• El fin del periodismo y otras buenas noticias, V/A (fragmento, p. 25). La vaca editora, 2006.

Materiales de trabajo:

• “Lucha contra la impunidad: un largo camino transitado desde la última dictadura”, trabajo de Graciela Daleo (Cátedra Libre de DDHH) que resume su intervención en el primer encuentro.
• Estado de las causas de los juicios a los genocidas a noviembre del 2010.
• Análisis comparado de las prácticas sociales genocidas, proyecto de investigación de Daniel Feierstein:

http://www.untref.edu.ar/documentos/proyectosdeinvestigacion/Feierstein.pdf

• “Adiestramiento para perros”, video músical del grupo Camisas fantasmas:

• “A pesar de voce”, Chico Buarque, video musical con subtítulos en español.

http://www.youtube.com/watch?v=BvtipSydVhs

• Proyecto contra la impunidad, los genocidas y los que los apoyaron. Asociación Madres de Plaza de Mayo, 2000.
• Culpables para la sociedad. Libres por la Ley. Publicación de 1987 de Abuelas, APDH, Asociación de ex detenidos-desaparecidos, CELS, Comisión de familiares de desaparecidos y detenidos por razones políticas, Liga argentina por los derechos del hombre, Madres línea fundadora, MEDH y SERPAJ.
• Blogs del CELS: http://www.cels.org.ar/wpblogs/
• Registros de los Juicios a los genocidas.
• Mapas de los Juicios.
• Flyers de H.I.J.O.S.

2do encuentro:

La edición como práctica política, intervención social

Muchas veces escucho a los hombres alabar su soledad, pero eso es así porque todavía hay personas en algún lugar de la tierra, aunque ese lugar sea muy lejano. No sabía nada de libros cuando salí del útero de mi madre, y voy a morir sin libros, con una mano humana entre las mías. Es cierto que muchas veces cierro mi puerta y me entrego a un libro, pero solo porque puedo volver a abrir la puerta y ver a una persona que me está mirando.

Martin Buber

Lecturas:

• Boris Spivacow, memorias de un sueño argentino. Víctor Pesce (fragmento, p. 276), Colihue, 1995.
• Más libros para más, Colecciones del Centro Editor de America Latina. Judith Gociol (fragmento, p. 11). Biblioteca nacional, 2009.
• Edición y política. Guerra fría en la cultura latinoamericana de los años 60, Gustavo Sorá, Dossier “Intelectuales y poder”. Revista del Museo de Antropología, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba.
• Ser independiente, Anne Marie Métailie, en La edición independiente como herramienta protagónica de la bibliodiversidad, Edinar, 2006.

Otros materiales de trabajo:

• Resoluciones del Consejo Directivo de Filosofía y Letras relativas a los juicios a los genocidas.
• Prólogo del libro El terrorismo de Estado en Argentina, V/A, Instituto espacio para la memoria.

http://www.institutomemoria.org.ar/tea.html

• Libro Todo lo que querés saber sobre cómo hacerse un aborto con pastillas,  Lesbianas y feministas  por la descrimininalización del aborto, Editorial El colectivo, 2010-
• Libro UBA Factory
• Recorte de Prensa confidencial. Año 1989.
• Flyers y Catálogos de editoriales.
• Registros de los Juicios a los genocidas.
• Mapas de los juicios.

3er encuentro:

La edición anudada a otras prácticas creadoras, entre ellas, la lectura, la producción escrita y otras expresiones artísticas

Detener de una vez por todas el sentido de las palabras, eso es lo que quiere el Terror.

Jean-François Lyotard

Lecturas:

• Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura, Michelle Petit (fragmentos), FCE, 1999.
• “La lectura en las barracas”, Alberto Manguel, Clarin, 07-06-03.
• Entrevista radial de Andy Kusnetzoff a Camilo Blajaquis.
• El siluetazo, Ana Longoni.

Materiales de trabajo:

• Revista Todo piola.
• “Un padre”,  Juan Gelman, contratapa de P12, 08-08-02.
• Registros de los Juicios a los genocidas.
• Mapas de los juicios.

4to encuentro:

La edición como práctica colaborativa. cruces y perspectivas

El libro ha dejado de ser un microcosmos a la manera clásica o a la manera europea. El libro no es una imagen del mundo y menos aún un significante. No es una bella totalidad orgánica, no es tampoco una unidad de sentido.

Gilles Deleuze y Félix Guattari

Diseño, materialidad del impreso o libro virtual, nexo con las tareas que siguen (editing, corrección, diseño, armado final). Articulación de las siguientes etapas, articulación con FADU.

Lecturas:

• Paratexto, Maite Alvarado.
• El libro como máquina, Emilio Torné.
• El libro como objeto, Keith Smith. Traducción de Ignacio Miller y Alejandro Palermo.

Materiales de trabajo:

• Pintura para un piso especifico, fragmentos. Maria de Mater O neill – Andres Mignucci, 2009.
• Registros de los Juicios a los genocidas.
• Mapas de los juicios

Cronograma

4 de noviembre – 19 hs – Aula 2 del 4to piso à Presentación del taller

11 de noviembre – 19 hs – Aula a confirmar à1er encuentro

18 de noviembre – 19 hs – Aula a confirmar à 2do encuentro

25 de noviembre – 19 hs – Aula a confirmar à 3er encuentro

2 de noviembre – 19 hs – Aula a confirmar à 4to encuentro

TALLER COLECTIVO DE EDICIÓN

JUICIOS A LOS GENOCIDAS 2010

Bajo la consigna “No se los puede filmar, no se los puede fotografiar, pero se los puede dibujar”, la agrupación H.I.J.O.S. invita a dibujar en los juicios por violaciones a los derechos humanos que se realizan en los Tribunales de todo el país. El objetivo es que los dibujos acompañen crónicas de los juicios, para luego editar una publicación que se dará a difundir el 24 de marzo del año que viene, en el día nacional de la Memoria, la Verdad y la Justicia. Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, del IUNA y de otras instituciones, ya han hecho su aporte. Hoy nos toca a nosotrxs, quienes transitamos por los pasillos de Filosofía y Letras, colaborar con este registro colectivo de la memoria.

En tal sentido, desde la agrupación Pasajeros de Edición, promovemos la formación de un espacio de taller, abierto y colectivo, para trabajar en la organización de los registros presentes y futuros de los actuales juicios a los genocidas de la última dictadura militar. Convocamos para ello a una reunión previa al comienzo del taller, en la que integrantes de H.I.J.O.S. comentarán cómo surgió la idea de la publicación y en la que se organizará la inscripción y la programación del desarrollo del taller.

CRONOGRAMA

Jueves 4 de noviembre – 19 hs – Aula 3 del 4to piso: Inscripción al taller. Presentación del proyecto por parte de integrantes de H.I.J.O.S. y del colectivo Pasajeros de Edición. Planificación de la asistencia a alguno de los tribunales para presenciar los juicios.

Materias y horarios correspondientes al 2do. cuat. de 2010 de la Carrera de Edición.

material ingresantes

Sábado 10/4/10

Temario:

1) Designación de Alejo Hernández Puga, como ayudante de 2da. Para la Cátedra Derecho Editoriales y de Autor

 2) Becas para el Seminario Internacional de Editores

 3)  Exposición de ediciones realizadas por integrantes de la comunidad académica de Edición en el stand de la Facultad, en la Feria del Libro. (Presentado sobre tablas, por FEI/Nota al Pie)

 4) Edición Editorial. Situación de la Profesora Marcelo Castro, designación de la ayudante de 2da Yanina de Marco (para cubrir la suplencia de Lidia Mazzalomo), redistribución de la renta de Lidia Mazzalomo.

 5) Presentación del proyecto “Jornadas de Editores de la UBA”, por Gustavo Monsalve. Estudiante independiente que se acercó a dejar su proyecto. Felicitamos al compañero, más allá del proyecto, por la iniciativa de acercarse a la Junta y proponer sus ideas. Decimos, una vez más: elegir representantes no es delegar el poder.

La reunión fue históricamente multitudinaria: se encontraba casi toda la Cátedra de Edición Editorial, y casi todos los representantes docentes. Los representantes presentes éramos Camila Berguier y Alejandro Schmied (por Pasajer@s de Edición, mayoría estudiantil); María Eugenia Orzanco (Nota al Pie, minoría estudiantil), Matías Cordo y Martín Gómez (+para+, mayoría de graduados), Néstor Labbé (Aldinos, minoría de graduados), Ana Longoni e Inés Casanovas (por mayoría de docentes), Macarol (por minoría de docentes).

1) Derecho. Se le solicitó a la Profesora Torcchio que haga un llamado abierto para cubrir el cargo correspondiente. Dada la urgencia (ya que la materia está en curso), el viernes 16 se cierra este llamado (que se hará por todos los canales de comunicación del Departamento) y el lunes siguiente ya estará a disposición el nuevo práctico de Derecho, con el auxiliar que la profesora Torcchio determine. Se decidió por unanimidad que, de ahora en más, este tipo de llamado a auxiliares automáticamente se abra a toda la comunidad de Edición y que no pase previamente por la junta, para no dilatar los tiempos.

2) Becas. Se decidió extender el plazo (que había finalizado el viernes 9) hasta el lunes 12, por la poca respuesta que hubo.

3) Proyecto Feria del Libro. Se aprobó por unanimidad.

4) Edición Editorial. Se aprobó por unanimidad la designación como ayudante de 2da. de Yanina de Marco como suplente de Lidia Mazzalomo.

El tema de Castro fue largo, con muchos oradores y diversas opiniones. Haremos un resumen de las posturas y, como todo, es subjetivo. Intentaremos dar todas las herramientas para que se pueda hacer una lectura crítica de esta situación.

Situación: Por reestructuración organizativa de la materia, la JTP de Edición Editorial, Marcela Castro, no tendrá a cargo un práctico de la materia. Se encargará de todas las otras actividades de un JTP (planificación de trabajos prácticos, coordinación del trabajo de los adscriptos, supervisión de clases prácticas, dictado de teóricos –aunque un JTP sólo puede dictar 2 teóricos-, dirección del libro para la subsecretaría de publicaciones, entre otras).

Opiniones de un lado (Cátedra de Edición Editorial, minorías de estudiantes, graduados y profesores):

Como la profesora Marcela Castro hace todas estas actividades y su situación como JTP es ad honorem (ella cobra como ayudante) se la exime del dictado de prácticos  para encargarse de la organización general de la materia. Dará clases de consulta. Que la Junta trate este tema es una intromisión a la libertad de cátedra. Que los JTP no tengan a cargo un práctico es común en otras carreras y otras facultades.

Opiniones de la otra orilla (mayorías de graduados y estudiantes, e Inés Casanovas)

-Las responsabilidades del JTP incluyen, además de dictar clases, todas las otras actividades que desarrollará la profesora Castro. Así se da en todas las otras materias de Edición. Ambas son responsabilidades del JTP, un tipo de actividad no excluye a la otra.

-En Edición todos los JTP dictan clases (y hubiera sido un presente delicado haber aprobado esto ¿por qué los otros JTP no habrían querido hacer lo mismo?) Y dado que el 60% de los docentes de Edición están a ad honorem, resulta más injusto que alguien que cobra no dicte clases. Que cobre menos de lo que corresponde es injusto, pero nos resulta más injusto que haya docente que trabajen y no cobren nada.

-Esta discusión no es sobre la libertad de cátedra porque no es sobre los contenidos del programa sino las responsabilidades docentes.

-Que este cuatrimestre se abra un práctico menos perjudica a los estudiantes ya que aumenta la cantidad de estudiantes por práctico, y se reduce una oferta horaria.

-Esta reorganización de la cátedra debería haber sido presentado en el programa (tal como lo hizo Marketing –que este cuatrimestre creó los teórcio-prácticos)

Votos:

5 a favor de que se haga cargo de una comisión: mayorías de estudiantes y graduados e Inés Casanovas

3 a favor de que se haga cargo de una tutoría (clases de consulta): minorías de estudiantes, graduados y docentes

1 abstención (Ana Longoni)

Redistribución de la renta de Lidia Mazzalomo por los tres meses de su licencia.

-Que se distribuya dentro de la cátedra para cubrir inadecuaciones –o sea que cobra por un cargo menor al que tiene (de esta manera estaría cobrando una inadecuación Podetti, que sólo por este cuatrimestre es JTP.)

Votos a favor 7 (minorías de estudiantes, graduados y profesores, y mayorías de graduados y profesores)

Votos en contra 2 (Pasajer@s de Edición). Nos parece lógico –y no justo, porque lo justo sería que todos cobren y lo que les corresponde- que se le adecue el salario a aquél que hace más tiempo cobra inadecuadamente –sea de esa cátedra o de otra-.

5) El compañero Gustavo Monsalve presentó su proyecto para que sea tratado en próximas juntas.

Vení, subíte al colectivo.

Este viernes hicimos la primera feria de apuntes del año.

Como tuvimos varios asistentes que se quedaron con ganas de colaborar al traer sus apuntes ya usados, nos volveremos a encontrar este viernes 23, desde las 19 hs, en el hall del 3° piso.

Los esperamos a todos para que traigan lo que tengan y se lleven lo que quieran, siempre gratis.

Saludos,

Pasajeros de Edición

Informe de Gestión. 

El  Director anunció que habrá entradas gratuitas a las jornadas profesionales para la Feria del Libro. Se deberá mandar un mail con los datos personales (nombre, apellido y LU) para anotarse. Sólo quienes estén en la lista podrán ingresar. También informó que consiguió dos becas para el Seminario Internacional de Editores. En la Junta decidimos que una beca sea para estudiantes y una para graduados. Ya haremos la convocatoria correspondiente. –Al día de hoy, miércoles 31, ya hay tres becas disponibles.

DERECHO

Se aprobó por unanimidad el nombramiento de Camila Funes como ayudante de segunda para la Cátedra Derechos Editoriales y del Autor. FEI/Nota al Pie presentaron proyectos para que haya un régimen especial de cursada en casos de maternidad, paternidad y enfermedades crónicas. También para que las compañeras travestis tengan en su libreta universitaria el nombre que desean. De todas maneras, decidieron que los proyectos sean tratados directamente en el Consejo Directivo, no que sean discutidos en profundidad la Junta. Pasajer@s de Edición¸ desde donde apoyamos estos proyectos hablaremos con los representantes estudiantiles en el Consejo Directivo para profundizar, ampliar y asegurar realmente el derecho a la educación, a la identidad, para todos y con las mismas oportunidades.

EDICIÓN EDITORIAL

La JTP Lidia Mazzalomo se tomó licencia –sin goce de sueldo-. Podetti (actual ayudante) asumió el cargo de JTP. Respecto a la renta de Lidia Mazzalomo, Pasajer@s de Edición votó que se le pague el sueldo al ayudante ad honorem con más antigüedad en la carrera (sin importar de qué cátedra sea). Como venimos sosteniendo siempre: es una vergüenza para la universidad tener que distribuirnos la pobreza, pero al menos que cobre el sueldo quien está trabajando gratis desde hace más tiempo. Fuimos los únicos que sostuvimos esto. +para+, Aldinos y FEI votaron que la renta se distribuya por antigüedad pero dentro de la Cátedra. Cada uno cuida su rancho. Otro problema respecto a Edición Editorial fue que, casi de casualidad, +para+ se dio cuenta de que la JTP Marcela Castro no iba a dar clases esta cuatrimestre. Esta actitud fue altamente repudiada en la Junta Departamental ya que 1º es irregular que un JTP no dé clases, 2º habiendo profesores que trabajan ad honorem, que una profesora que cobre no dé clases resulta, al menos, injusto. Se instó a la profesora a que se haga cargo de un práctico y así cumpla con sus funciones. Por supuesto, el hecho de que la profesora no diera clases perjudica a los estudiantes ya que habrá un práctico menos.

Pasadas las 21:15 hs., con las panzas empezando a crujir, la reunión terminó. Ya avisaremos de la próxima reunión de Junta y recordamos que el poder estudiantil sólo se logra con la participación de tod@s, sin delegar la voz.

Vení, sumate, subíte al colectivo

Pasajer@s de edición

Aquí están las instrucciones para anotarse.

docencia media

Edición Editorial.

Edición electrónica y multimedia

Informática Aplicada a la Administración Editorial

Seminario. Tipos editoriales y administración de recursos

Seminario. Tesina

Seminario. La corrección de estilo y el artículo de investigación científica

Seminario de Derechos Humanos

Registro y Organización de Materiales Editoriales

Pasantía Privada

Marketing editorial

Introducción a la actividad editorial

derecho editorial y del autor

Falta el programa de Diseño Gráfico para Editores, que no se encuentra en digital, materia que también se dictará este cuatrimestre.